IMPORTANTE - Becas de capacitación

El Programa FIT (Formación e Inclusión para el Trabajo) tiene como objetivo la inclusión sociolaboral de las personas en situación de pobreza y con problemáticas de empleo; siendo su finalidad la orientación laboral y el apoyo en la búsqueda del mismo, la formación y la capacitación laboral, así como también el incentivo económico, financiero y técnico para el desarrollo de unidades productivas.
El programa se compone de 2 (dos) espacios complementarios y obligatorios; la Capacitación en oficio, cuya frecuencia es semanal, y el espacio de Tutorías con una frecuencia quincenal y/o mensual de acorde al nivel cursado.

Los participantes contarán con una beca de ayuda en los 4 meses de duración de la capacitación de $575 por mes. Los cursos inician en abril

CURSOS QUE SE DICTARÁN:

• Diseño Web: Html, Dreamweaver, Flash y Maquetado
• Diseño Gráfico: Photoshop, Illustrator e Indesign
• Programación: Html, Introducción a bases de datos y SQL, PHP y MySQL
• Modelado 2D y 3D: Autocad 2D, Autocad 3D y 3D Studio Max
• Fotografía
• Grabación y Mezcla
• Pro Tools LE
• Sonido en Vivo
• Gestión Hotelera
• Community Manager: Diseño y gestión de redes sociales y plataformas online
• Operador de Sistema Tango: Gestión, Sueldos y Contabilidad
• Asistente Contable Plus y SIAP
• Salud: Primeros auxilios, RCP, Administración de inyecciones y Extracción de sangre
• Atención al cliente
• Logística
• Auxiliar de Servicios Gastronómicos
• Gestión de la Producción
• Arquitectura Sustentable: Instalación de Energía Solar
• Customer Relationship Management (CRM): Herramientas tecnológicas de gestión de relaciones con los clientes para desarrollar una estrategia de ventas y marketing

REQUISITOS:

1. Tener entre 18 y 29 años.
2. Poseer residencia mínima inmediata e ininterrumpida de 2 años en CABA.
3. Poseer título secundario completo.
4. Encontrarse en situación de desempleo u ocupación informal.

No podrán acceder a los beneficios del Programa FIT JOVEN, las personas incluidas en programas que tengan similares finalidades, ya sea que los beneficios económicos obtenidos provengan del Estado Nacional, de la Ciudad de Buenos Aires, provincias o municipios.

¡No te pierdas esta oportunidad!

Pre-inscribite desde el 5 hasta el 15 de febrero completando el siguiente formulario: http://bit.ly/YAaxQA

También podés escribirnos por cualquier consulta o información sobre los cursos a: fitjoven@buenosaires.gob.ar

¡Frente al aumento de tarifas del transporte, seguimos exigiendo el boleto educativo!

Desde la Secretaría General del CEA repudiamos el aumento de tarifas en el transporte público entre el 35 y 42% en el área metropolitana por parte del gobierno nacional así como lo hicimos cuando Macri incrementó un 127% el subte el pasado enero. Debemos tener en cuenta que el transporte es un gasto básico de cualquier trabajador por lo que un aumento de estas características deteriora aún más el salario real que ya se encuentra afectado por la inflación existente en nuestro país.

El transporte es fundamental para el conjunto de la población, pero queremos señalar que particularmente para los estudiantes el incremento del boleto equivale a un incremento en los gastos para estudiar. Por eso, si los aumentos no alcanzarán a quienes reciban planes sociales ni a los jubilados, entendemos que la forma democratizar la educación y que las clases populares puedan acceder masivamente a ella, es que el Estado ponga la educación como prioridad y brinde, tal como se hace con los estudiantes primarios y secundarios, esta exención a los terciarios y universitarios.

Por eso no sólo repudiamos el aumento de tarifas sino que sostenemos la lucha por el boleto educativo, tal como lo hace el movimiento estudiantil hace casi cuatro décadas. Esta lucha es parte de la pelea por el acceso y permanencia en la educación y que el Estado se haga cargo.

CONSEJO DIRECTIVO Acta 13/11

Les dejamos el Acta (que aún debe ser aprobada por el CD) y los anexos enviados por el rectorado:


ACTA (provisoria): http://www.4shared.com/office/UwkeK8ZA/Acta13_de_noviembre_de_2012__1.html

Exp 2241366-12: http://www.4shared.com/office/Q3hv7pOq/Exp_2241366-12.html

Propuesta Tutoras: http://www.4shared.com/office/of2pn7gf/Propuesta_CD_13-11-2012.html

 

Tabla de Vencimiento de materias

Cuatrimestre de cursada*	Vencimiento
2º cuatrimestre 2009	Diciembre 2012
1º cuatrimestre 2010	Agosto 2013
2º cuatrimestre 2010	Diciembre 2013
1º cuatrimestre 2011	Agosto 2014
2º cuatrimestre 2011	Diciembre 2014
1º cuatrimestre 2012	Agosto 2015
2º cuatrimestre 2012	Diciembre 2015

*Anuales considerar como 2do Cuatrimestre

CRONOGRAMA 2013 DEFINITIVO

18-02                          Presentación del personal en la Institución

21-02 y 22-02              Inscripción a exámenes finales de febrero-marzo (sólo alumnos libres)

19-02 al 08-03             Inscripción ingresantes a Profesorados 2013

04-03 al 08-03                        Primer llamado exámenes febrero-marzo

25-02 al 26-04                        Presentación de equivalencias

11-03 al 15-03                        Segundo llamado exámenes febrero-marzo

25-02 al 15-03            Curso introductorio obligatorio, no eliminatorio, para todas las carreras. En la última semana del curso se realiza la inscripción a materias de los ingresantes.

20-03 al 22-03            Inscripción a materias cursos superiores de Profesorados

20-03 al 22-03            Inscripción a materias cursos superiores de Psicopedagogía

25-03 al 12-07                       PRIMER CUATRIMESTRE

25-03                          INICIO DE CLASES PRIMER CUATRIMESTRE

25-03 al 12-04                        Inscripción a Idiomas.

15-04                          Inicio de clases de Idiomas.

29-04                          Fecha límite para la entrega de programas de materias anuales y de 1º cuatrimestre.

29-04                          Fecha límite presentación de AYTP y adscripciones

02-05 al 06-05            Inscripción a exámenes finales de Mayo. (Profesorados y Psicopedagogía) Debe inscribirse TODOS los que deseen rendir, sean REGULARES o LIBRES

07-05 al 10-05            Los coordinadores deben armar los tribunales para Mayo y citar a los docentes.

14-05 al 17-05            Publicación de mesas turno Mayo

20-05 al 24-05            Turno de exámenes de Mayo (único llamado; se suspenden las clases en las materias que tengan alumnos inscriptos para dar examen).

24-06 al 12-07            Inscripción ingresantes a Profesorados 2013 para el 2º cuatrimestre.

08-07 al 12-07                        Entrega de planillas de materias cuatrimestrales.

12-07                          FIN DEL 1º CUATRIMESTRE (para materias anuales y cuatrimestrales)

10-07 al 12-07             Inscripción a exámenes finales de Julio/Agosto para profesorados y psicopedagogía (sólo alumnos libres)

15-07 al 26-07                        RECESO ESCOLAR

29-07 al 09-08             Curso Introductorio ingresantes a los Profesorados 2º cuatrimestre 2013. En la última semana del curso se realiza la inscripción a materias de los ingresantes

29-07 al 27-09            Presentación de equivalencias 2º cuatrimestre 2013

01-08 al 07-08             Primer llamado del turno de exámenes finales de Julio/Agosto para Profesorados y Psicopedagogía

08-08 al 14-08             Segundo llamado del turno de exámenes de Julio/Agosto para Profesorados y Psicopedagogía

15-08 al 16-08             Inscripción a materias cursos superiores de Profesorados del 2° cuatrimestre 2013

20-08 al 06-12                        SEGUNDO CUATRIMESTRE

20-08                          INICIO DE CLASES SEGUNDO CUATRIMESTRE

11-09                          Asueto Día del Maestro

16-09                          Fecha límite para la entrega de programas de materias del 2º cuatrimestre.

16-09                          Fecha límite presentación de AYTP y adscripciones

4-11 al 28-11              Inscripción a 1° año de Psicopedagogía y de Profesorados 2014

26-11 al 29-11            Entrega de planillas de condición final y promoción directa (Psicopedagogía).

28-11 al 04-12                        Entrega de planillas de condición final y promoción directa (Profesorados).

06-12                          Finalización de clases de Idiomas.

06-12                          FIN DEL 2º CUATRIMESTRE (para materias anuales y cuatrimestrales)

02-12 al 04-12                        Inscripción a exámenes finales de Diciembre (sólo alumnos libres)

09-12 al 13-12                        Primer llamado del turno de exámenes de Diciembre

16-12 al 20-12                        Segundo llamado del turno de exámenes de Diciembre

VENTILADORES

Visto el interés al respecto nos acercamos hoy a hablar con la gente de Cooperadora para conocer los motivos por los cuales no contamos con los mismos.
En principio nos explicaron que a nivel presupuestario el pedido fue realizado hace tiempo y que la intención de comprarlos está. Sin embargo también plantearon que instalarlos era poco práctico por los siguientes motivos:

- SISTEMA ELÉCTRICO: como todos sabemos el estado de nuestro sistema eléctrico deja mucho que desear. Una pequeña revisión realizada por un docente de matemática (SCOP puede ser?) y por electricistas matriculados deja en claro que no estamos en condiciones de agregar más conexiones. Para poder instalar los ventiladores sería necesario hacer una instalación eléctrica paralela, lo cual está lejos de poder pasar. Esto coincide con los caloventores que tuvimos durante un tiempo en las aulas pero nunca se pudieron usar porque hacían saltar la térmica.

- ROBOS: sabían que se robaron $20.000 en equipos la semana pasada? Bueno, así fue. Sin forzar ni una cerradura se robaron cañones de proyección, computadoras, etc. Esto sumado a que cuando estuvieron los caloventores (los que no se podían usar) se los fueron robando poco a poco.

EN RESUMEN: aunq lográramos comprar los ventiladores y los instaláramos no se podrían usar porque no los bancaría el sistema eléctrico y probablemente en menos de un año ya no tendríamos ninguno.
Por lo tanto el problema no se resuelve tan fácil. Como venimos diciendo hace tiempo el problema de fondo que debemos atacar es el presupuestario. Sólo de esa manera podremos lograr la adecuación del sistema eléctrico, la incorporación de personal de maestranza y un sereno (o de última seguridad) y entonces sí la compra de los ventiladores.

Entonces y tal como venimos trabajando desde el Centro de Estudiantes, tenemos que abordar la problemática edilicia y presupuestaria y NO enfocarnos en lo micro. Si no atacamos las cuestiones de fondo no podremos resolver nunca las cotidianas, más allá de la sensación que cada cual pueda tener de estar haciendo asistencialismo.

SECRETARÍA GENERAL DEL CEA.
Frente Estudiantil La Revuelta.