Resoluciones de la Junta de Historia del 17/04 (y algunos comentarios)

- Aprobar el pedido de un compañero de cursar en simultáneo Trabajo de Campo II y Didáctica I
- Se leyó una carta de rectorado diciendo en resumidas cuentas que a partir de mayo ordenaba volver a las reuniones de formación docente e INFod en contra de lo votado en Consejo (votación con la cual no estuvimos de acuerdo). Para eso convoca a realizar una jornada institucional en la cual votarlo.
- Exigir por escrito la propuesta de TFG que se presentó en formación docente y en la que la Prof. Huesca Perez estuvo trabajando en nombre del Alicia.
- Proponer como puntos de temario para interjunta (y no jornada institucional) los siguientes ejes:
1. Debatir la propuesta de TFG
2. Rechazar el traspaso de las Didácticas y Sujetos del Nivel al trayecto disciplinar
- Pedir al Dpto. de Alumnos informe sobre estudiantes que aún se encuentren cursando con el plan previo a 2005, a fin de evaluar los casos puntuales previo al vencimiento del plan en abril de 2014
- Avanzar en el traspaso automático de quienes se encuentran cursando el plan 2005-2008 al Plan 2009, a fin de saltear el vencimiento del plan en 2015 y evitar conflictos que pudiera generar
- REALIZAR UNA CONSULTA VINCULANTE RESPECTO A LA CUATRIMESTRALIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS. Al respecto hubo un largo debate en el que Pipkin y las representantes docentes pidieron que el claustro estudiantil organizara los medios para realizar una consulta general a nuestros compañeros acerca de la estructura del futuro plan. La pregunta en sí es si preferimos un plan con mayoría de materias cuatrimestrales, estructurado más parecido al de la UBA o conservar la estructura actual con mayoría de materias anuales. Los representantes estudiantiles (dejando de lado la pertinencia de iniciar el debate con este punto en particular) nos negamos a realizar la consulta de manera informal y tomar una responsabilidad que corresponde a la institución. Por lo cual realizaremos un pedido formal a las autoridades para que arbitre los medios para realizar una votación VINCULANTE respecto a esta cuestión con la máxima celeridad posible (en lo posible dentro de los próximos 15 días). Para ello docentes elaborarán textos que defiendan ambas posiciones y estudiantes y docentes analizaremos, debatiremos y VOTAREMOS ambas propuestas para alcanzar una decisión.

Cumpas estamos muuuuy atrasados en el debate sobre el plan. Las reuniones de Junta Departamental deben ser con suspensión de clases (lo cual los docentes no sabían) por decisión del Consejo Directivo. Es importante que TODXS aportemos a la discusión de manera propositiva para que no queden dudas respecto al trabajo que se viene realizando. Asíq SUMENSE a esta discusión.
QUE NO TE LA CUENTEN!!!!